Rescue Facilitator#2
หน่วยกู้ภัยมูลนิธิสว่างเบญจธรรมสมุทรสงคราม ร่วมกับเครือข่ายเพื่อนกระบวนกร ได้จัด การอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาทักษะการออกแบบการเรียนรู้ในงานกู้ภัย ตอนสร้างความเป็นไปได้ใหม่ในการสอน (Rescue Facilitator ครั้งที่ 2) ในวันที่ 7-9 มกราคม 2563 ณ ศูนย์เรียนรู้ด้านดาราศาสตร์และวิทยาศาสตร์เฉลิมพระเกียรติฯ จ.สมุทรสงคราม เพื่อพัฒนาศักยภาพบุคลากรกู้ชีพกู้ภัยที่มีภารกิจด้านการสอนและการให้ความรู้ ได้มาพัฒนาทักษะการเป็นวิทยากรกระบวนการ และการออกแบบกระบวนการเรียนรู้ และการจัดกิจกรรม เพื่อสร้างความเป็นไปได้ใหม่ในงานกู้ชีพกู้ภัย ที่เน้นการพัฒนาทักษะ ความรู้ และจิตใจ อันจะนำไปสู่ให้ความรู้กับประชาชนเพื่อนำไปช่วยเหลือผู้อื่น ในสถานการณ์อุบัติเหตุ หรือในสถานการณ์ฉุกเฉินได้อย่างมีประสิทธิภาพ หลักสูตรนี้เหมาะกับ พี่ ๆ น้อง ๆ กู้ชีพกู้ภัย ที่มีภารกิจด้านการสอน การให้ความรู้ และการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กับผู้อื่น รวมถึงสนใจการพัฒนาบุคคลากรในองค์กร ที่สนใจออกแบบการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม เนื้อหาสำคัญ -การเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง พลัง คุณค่าและความสำคัญ ของการเรียนรู้ -ฝึกทักษะกระบวนกรเบืองต้น เช่น …
LandArt ครั้งที่ 5
หนาวนี้ ไปนอนดูดาว ฟังดนตรี เสพย์กวี คลุกคลีกับศิลปิน สร้างสรรค์งานศิลปะ ที่มีทั้งสาระและการเรียนรู้ ด้วยกัน สองปีมีครั้งกับกิจกรรมดีๆและสร้างสรรค์นอนเต้นท์กลางทุ่งนา รับลมหนาว.ทานข้าวใหม่ปลามัน สวนนิเวศเกษตรศิลป์ เป็นพื้นที่ทำกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อม เกษตร กับเด็กเยาวชนในชุมชนและบุคคลทั่วไปที่สนใจ เริ่มดำเนินการตั้งแต่ปี 2555 จนถึงปัจจุบัน ในแต่ละปี จะมีการ Work Shop เรื่องกระบวนการสร้างงานศิลปะในหลายแขนง เพื่อเป็นการสร้างกระบวนการเรียนรู้ทางด้านศิลปะ(วาดเส้น เล่นสี) เสริมสร้างจินตนาการ งานศิลปะอย่างมีอิสระและถูกวิธี รู้จักแก้ไขปัญหาและตระหนักในคุณค่าของธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมรอบตัว จำเป็นต้องสร้างกระบวนการเรียนรู้ที่เหมาะสมและได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง มีการเชื่อมโยงกับการเรียนรู้ทำความเข้าใจธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมระบบนิเวศน์ชุมชนและวิถีชุมชน “โครงการสร้างสรรค์งานศิลป์รักษ์สิ่งแวดล้อม” หรือที่เรียกกันว่างาน Land Arts ซึ่งถือวาเป็นกิจกรรมประจำปีของสวนนิเวศเกษตรศิลป์ กิจกรรมสร้างสรรค์งานศิลป์รักษ์สิ่งแวดล้อม (Land Art) ครั้งที่ 5 ตอนวาดเส้น เล่นสี จะจัดขึ้นระหว่างวันที่ …
Inspiration
มีคำถามในวงเรียนรู้กระบวนการ TL (transformative learning). ว่าถ้าผู้เรียนไม่ได้เต็มใจมา มาเพราะหน้าที่มาแทนหรืออาจยิ่งกว่านั้นโดยบังคับมาหน้าที่ของเราควรทำอย่างไร…? 2-3 วันมานี้ ผมกับทีมเพื่อนกระบวนกรมีโอกาสจัดอบรมเรื่องการออบแบบกิจกรรมเรียนรู้ให้กับผู้คุมและครูฝึกในหลักสูตรเรือนจำโครงสร้างเบา ของกรมราชทัณฑ์ ก่อนอื่นชวนรู้จักหลักสูตรนี้นิดนึงครับโครงสร้างเบาคือหลักสูตรพัฒนาผู้ต้องขังในช่วง 3 เดือนก่อนการพ้นโทษและกำลังจะออกมาใช้ชีวิตในสังคม มีเนื้อหาหลักๆ คือ 1. พัฒนาทางด้านร่างกาย, บุคลิกภาพ 2. พัฒนาจิตใจ, จริยธรรม 3. ด้านทักษะอาชีพ 4. ด้านการอยู่ร่วมกับสังคม แต่ปกติหน้าที่การถ่ายทอดเนื้อหาจะเป็นวิทยากรจากภายนอก ซึ่งมีทักษะการสอนแตกต่างกันไปส่วนใหญ่ก็ คือ บรรยายความรู้ บางครั้งผู้คุมต้อง ทำหน้าที่สอนกันเอง หลักสูตรโครงสร้างเบาเห็นความสำคัญกับกระบวนการเรียนรู้ เขาจึงอยากจะพัฒนาบุคลากร ให้มีความสามารถในการออกแบบกิจกรรม แบบ transformative learning เพื่อช่วยสนับสนุนและเสริมการสอนของวิทยากรภายนอก อย่างน้อยให้สันทนาการเป็น มีทักษะและเครื่องมือในการสะท้อนคิด, […] …
